Méltányos kereskedelem - fair trade - óra leírása

A projekt az ifjúság oktatása által a fenntartható fejlődés irányelveit kívánja tudatosabbá tenni, valamint a környezetvédelem problémák közötti összefüggések szélesebb körben való megismertetésére irányul.

Célja egy felelősségteljesebb magatartás kialakítása, melyet a méltányos kereskedelem - fair trade - elvein keresztül igyekszik átadni.

Főként nem-formális tanulási keretében igyekszünk arra ösztökélni a fiatalokat értékek és ismereteket átadásával, készségek fejlesztésével, hogy fedezzék fel a kapcsolatokat a helyi, regionális és globális szintek között és vegyék fel a harcot az egyenlőtlenségekkel szemben annak érdekében, hogy a világunkban lejátszódó globalizáció negatívumait enyhíteni igyekvő, felelős polgárokká váljanak. A cél rávezetni és érzékenyebbé tenni az egyént arra, hogy ne csak közvetlen környezete perspektívájában gondolkodjon, hanem összezsugorodott Földünk lakójaként felelősen és tudatosan éljen.

A globalizáció és problémái

A gazdaság, a társadalom és a kultúra globalizálódásával az emberiségnek soha nem látott méretű, összetett problémákkal kell szembenéznie. A 21. században tetteink a világ bármely pontján élő embertársainkra, sőt a teljes élővilágra hatással vannak. Ez a globalizáció eredménye. A globalizáció negatív vetülete pedig emberi döntések és tettek eredménye, nem pedig egyfajta tőlünk független, törvényszerű okozat.

Ahogy a mi tevékenységeink is hozzájárulnak a globális problémák létrejöttéhez - akár azzal, hogy egy gyermekmunkával készült cipőt, focilabdát, vagy környezetpusztító módon termesztett kávét veszünk -, úgy egyben felelősségünk is, hogy éljünk az alternatívákkal.

A természeti és kulturális sokszínűség pusztulásával szemben például létezik fenntartható mezőgazdaság, amely sokban hasonlít a globalizáció és a mezőgazdasági nagyüzemek elterjedése előtti kistermelői gazdálkodásra. A lényege, hogy a táj helyi adottságait jól ismerő helyi termelőkre és helyi közösségekre építve egy szociálisan és ökológiailag is vonzó alternatíváját kínálja a jelenleg elterjedt rendszernek.

A méltányos kereskedelem - fair trade

Mivel minden környezeti ártalom kiindulópontja a termelésben, vagyis a fogyasztásban keresendő, ezért máshogy kell a világot „fogyasztanunk", ha jobbá akarjuk tenni. Igen ám, de ebben a globalizáció jelenségei által megkavart világban nehéz követni, honnan származik mindaz, amit megveszünk, hogyan jutott el hozzánk, és mit is tartalmaz pontosan?

Fogyassz helyi élelmiszert, ha jót szeretnél a Földnek - szól az aranyszabály. De mi van akkor, ha olyan távoli tájakról érkező „luxuscikkekre" vágyom, mint például a kakaó, kávé?

A társadalmi és környezeti problémák kiküszöbölésére született a Fair Trade mozgalom, mely a fent említett természeti és szociális sokszínűség pusztításán alapuló szabadkereskedelem alternatívájaként született meg. Alapelvei közé tartozik a hátrányos helyzetű termelők, különösen a nők és az őslakosok fejlődési esélyeinek növelése, a gyermekek kizsákmányolása ellen való küzdelem, a fogyasztók tudatosságának növelése a nemzetközi kereskedelem kistermelőket sújtó káros következményeiről annak érdekében, hogy vásárlóerejüket jó célok érdekében használhassák, valamint védelmezi az emberi jogokat a társadalmi igazságosság, a környezetbarát tevékenységek, a gazdasági biztonság előmozdításával.

A fentebb felvetett problémák feldolgozására olyan foglalkozásokra invitáljuk a 12-18 éves fiatalokat, melyek fókuszában valamilyen minden társadalomra, országra, földrészre kiterjedő, a Földünket érintő probléma áll, elsősorban gazdagokra és szegényekre szakadt világunk egyenlőtlenségei, a harmadik világ problémái. Hogyan szövik át ezek a globális folyamatok a hétköznapjainkat, és vajon tehetünk-e mi valamit ezek ellen?

A diákok aktív részvételére építő foglalkozásokat tartunk, ahol szemléletes, játékos formában dolgozzuk fel a témát.

A tárgyalt témák a hagyományos iskolai fejlesztési területek mindegyikéhez kapcsolhatóak, így alkalmasak a történelem, a földrajz, környezetismeret, irodalom, osztályfőnöki órákon, stb. való feldolgozásra, iskolai szakkörök munkájába, illetve tematikus napok programjába (Föld Napja, Egészség Nap) is beilleszthetőek.

A 45-90 perces foglalkozásokon való részvétel ingyenes, csapatunk az iskolával való előre egyeztetett időpontokban és az osztályfőnökkel/szaktanárral megbeszélt feladatokkal látogat el az osztályokhoz.

Néhány konkrét feladat, amelyeket a foglalkozásokon alkalmazunk:

• szövegfeldolgozás a témára rávezető kérdések önálló/párban történő megválaszolásával. Pld.: gyerekmunka, banántermesztés, méltányos kereskedelem, Millenniumi Fejlesztési Célok, egyetemes emberi jogok, stb.

• rövid szerepjátékok, melyek segítségével a tanulók egy-egy tőlük különböző élethelyzetben lévő hasonló korú fiatal életébe pillanthatnak be

• kvíz és rejtvényfeladatok, társasjátékok

• képek segítségével folyamatok, összefüggések megjelenítése, Pld.: Hogyan lesz a kakaóbabból csoki?

• méltányos kereskedelemmel kapcsolatos rövid filmek vetítése

• vetített képes előadás Kenyáról, fair kézművesekről